Борис Максимович Румянцев родился 27 августа 1939 года в селе Кушалино Рамешковского района Калининской области. Детство его прошло в селе Городня на Волге. Родители работали учителями  в местной школе. С раннего возраста увлекался историей родного края, рисованием, писал стихи. Так же, как и родители, стал учителем, закончив  Калининский пединститут, факультет математики. Общий педагогический стаж Бориса Максимовича составляет более полувека. Много лет он посвятил работе в вечерней школе, был  директором, преподавал математику, физику, а в Редкинской средней школе № 3 - черчение и рисование. В свободное от работы время занимался живописью, рисовал не только акварелью, гуашью, пастелью, но и масляными красками. Природа родного края - основная тема творчества Бориса Максимовича. Уголки природы Верхневолжья на полотнах художника приобретают особую выразительность и глубину. 

 А какими стихами нас радует Борис Максимович! Каждая строчка стихов  пропущена через сердце. Красоту родного края, прекрасное движение человеческой души отражают его стихи. Но главным делом жизни Бориса Максимовича стало краеведение -  кропотливая работа по собиранию и исследованию материалов, рассказывающих об истории культурной жизни Конаковского района и нашего посёлка Редкино. Б.М. Румянцев постоянно делится своими открытиями в различных газетах и журналах, его публикации на краеведческие темы уникальны. Им собран большой краеведческий материал о писателе Воробьёве Б.Т., о поэтах Дрожжине С.Д., Окуневе И.М., Дудорове М. С., художнике Валентине Серове. 

Он часто встречался с такими тверскими писателями и поэтами, как Галина Безрукова, Андрей Дементьев,  Юрий Красавин, Александр Гевелинг, Петр Дудочкин, Василий Камянский, Михаил Суворов и др., бывал  на  их выступлениях  и творческих вечерах.

В 2009 году к 70-летию п. Редкино в здании библиотеки был создан поселковый музей. Заведующим музеем стал Румянцев, которому и принадлежит идея сохранения истории посёлка в музейных экспонатах.  В настоящее время все силы Б.М. Румянцев отдаёт музейной работе. Встречается с  жителями посёлка, записывает интересные факты, собирает экспонаты. На проводимых им экскурсиях в музее делится с посетителями поистине  своим энциклопедическими  познаниями.